無錫學之源--翟老師

翟老師：做一行，愛一行

　　翟老師 ，大學學習的專業就是學前教育，從畢業后，就到了一家幼兒園上班。她一直專注于自己擅長的領域，2015年，她從幼兒園辭職，走出了一條早教創業路。

　　如果不是自曝年齡，您很難相信翟老師今年已經37歲。“天天和孩子們在一起，讓我覺得自己很年輕。”她笑著說。

　　從教十幾年，為創業打下基礎

　　2005年，翟老師從幼教專業畢業，此后十幾年一直在幼兒園里當老師，豐富的工作經驗，讓她萌發了“創辦早教培訓中心”的想法。

　　經過一番對比，有著強大學術研究、產品開發及教研能力的學之源打動了翟老師。在深入了解學之源后，翟老師對學之源右腦潛能開發及右腦學習方法充滿了興趣。翟老師說：“0-6歲是兒童大腦高速發展的階段，也是兒童多方面能力發展的關鍵期。學之源在兒童右腦開發和全腦均衡發展方面有著自己獨有的課程體系和豐富的教學經驗，順應了合0-6歲兒童發展的身心特點。”因此，她選擇了學之源作為加盟的對象。

　　2015年，翟老師回到家鄉，投資30萬元在無錫創辦了一所學之源培訓中心。

　　在培訓中心建立之初，在方圓500米就有5家幼兒園，競爭十分激烈。按照常人的想法，這里并不適合再開一家。不過，翟老師堅定地把園址選在這里：“幼兒園扎堆兒意味著已經形成氣候，有利于吸引生源。并且學之源的特色課程定能吸引更多的家長報名!”。

　　如今，2年多過去了，翟老師的學之源無錫分校已有700多名孩子，已成為附近規模最大的早教機構。

　　專注自身所長，樹立良好口碑

　　“對教育行業來說，良好口碑關系到今后的發展。”為此，她專注于自己擅長的領域，注重教師團隊的培養，一旦有新老師入職，她便進行一對一培訓，每年還會讓總部安排一次復訓。翟老師特別提到“培訓是學之源辦學的優勢和特色”，“不是給你幾本書、聽幾堂課，而是從教學理念、課程結構、環節分解、重難點分析，手把手的指導和傳授。”被送去學之源總部培訓的員工，每一個都能吸收到新的能量，變得更加專業、更加成熟，充滿活力。

　　此外，她還利用一款手機軟件與家長溝通，讓他們能及時了解孩子在園期間的表現。讓家長感受到學之源對孩子的關心與呵護。

　　用心付出，才能收獲美好。在學之源中部的支持下，翟老師的培訓中心越辦越好。她對早教事業的熱愛及全身心投入，正為她迎來了美好的未來。

 

翟老師在學之源年會上(左4)