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          加盟咨詢

          400-666-5518

          0-3

          課程詳情

          【多元早教】多元親子課程

           


          課程涵蓋寶寶發展的各個方面,幫助寶寶大運動、精細動作、語言、認知、社會與情感五大能力的全面提高。



           

           

           

          課程概述

           

           

          課程主要以

          音樂律動、教師展示示范、

          寶寶的個體操作、唱名、

          體操和游戲等活動為主。

           

          采用多元化教育模式,

          結合寶寶成長規律、身體發育特點

          及成長關鍵期,

          有針對性地對嬰幼兒個性化教學。

           

          對嬰幼兒的體能、手眼協調、

          認知、音樂、社會等能力進行系統訓練。

           

          以教具、游戲相互結合,

          注重體現親子的樂趣,

          育兒指導及家庭延伸性。

           

          綜合大運動、精細動作、語言、

          認知、社會與情感五大發展領域,

          從而促進寶寶的智能、

          體能和情商的綜合發展。

           

           

           

          適合年齡

           

          4個月-33個月

           

          課程教案

           

           

           

           

          課程階段

           

          課程按照月齡分為三大年齡,共8個階段。

           

          4-12個月寶寶
          階段劃分

          01
          Baby班
          02
          爬爬班
          03
          呀呀班

           

          通過入門級的

          身體伸展性、翻跟頭練習、

          平衡能力和敏捷性技巧的鍛煉、

          歌曲、舞蹈以及各種適合小嬰兒的

          新穎獨特的游戲活動。

           

          幫助寶寶發現他們

          與生俱來的各種能力,

          并且進一步增強體能、感官、

          情感和認知能力的發展。

           

          //////////

           

           

          13-22個月寶寶
          階段劃分

          04
          走走班
          05
          跑跑班
          06
          踢踢班

           

          在這個年齡段,

          寶寶從積極的爬到走跑,

          顯示出大大增強的獨立行動能力;

           

          寶寶的大動作及精細動作

          也在這一階段得到進一步的發展。

           

          寶寶的平衡能力、墊上運動能力、

          上肢力量和敏捷性

          這一階段課程的發展重點。

           

          寶寶在完成這些練習的過程中

          獲得良好的成就感,

          從而幫助寶寶從嬰幼兒期

          就建立起對運動的參與熱情。

           

           

          //////////

           

           

          23-33個月寶寶
          階段劃分

          07
          跳跳班
          08
          寶寶班

           

          進入兩歲這個年齡段后,

          寶寶的大動作得到進一步的發展。

           

          通常表現在孩子能夠

          更加自信的跑、雙腳跳,

          并且對自己身體的

          空間感知能力全面加強。

           

          根據這個時期寶寶的特點,

          增加有趣的課程內容和教學設備。

           

          給孩子帶來更多的挑戰,

          孩子在獲得體能發展的同時,

          建立起良好的生活和科學探索精神。

           

           

          //////////

           

           

          讓孩子贏得搶跑機會

           

           

           
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