思維導圖(幼兒版)
課程概述 學之源思維導圖課程,針對幼兒身心發展特點,從聯想訓練、牽線訓練、分類記憶和綜合運用訓練四個方面,訓練幼兒對信息的綜合處理能力和語言表達能力,培養孩子發散性思維,初步建立邏輯結構。 ▲ 豐富多樣的構思設計 孩子的邏輯思維習慣一旦養成,能夠獨立完成思維導圖的基礎類型,將來就可以應用到古詩詞和英語單詞背誦、草擬作文提綱等簡單知識的梳理。 繪制思維導圖,就是將長串枯燥信息變成豐富多彩、便于記憶、有邏輯性的圖畫,是把內心的想法和思考“畫”出來的一項能力。 學之源寓教于樂的教學方式,讓孩子通過游戲形式逐步習得這項能力,有助于孩子思維開發,增加學習興趣。 孩子在開心畫圖的過程中,學會推導和歸納,把知識形象化和情景化,提升記憶力也更有效果。 幼兒天性喜歡用涂鴉、繪畫表達內心的想法,對線條、色彩和空間有他們獨到的見解。不拘泥于形式的思維導圖能夠充分體現孩子的思維特點和多樣性。 繪制的過程中能充分調動大腦右腦的圖像、色彩和空間等功能,創造力和想象力得到進一步的發揮,通過動手調動更多的感官,有利于促使大腦更完整的發育。 知識學習不能以單一的碎片形式存在,而應該形成一個完整的知識體系。 孩子畫圖的過程,將腦中產生的各種想法按照一定順序排列或按照屬性予以分類,這個過程就是幫助孩子梳理和鞏固已有知識,構建知識體系,讓思維具有條理性的過程。 學之源的課堂注重培養孩子放射性思維,激發孩子豐富的創造力和想象力,鼓勵他們運用繪畫、符號和拼貼以及其它多種方式表達,讓自己的作品充滿創意。與此同時,也增加了孩子學習的趣味性。 孩子圍繞一個主題,集中精力發散思考、全局統籌,無形中鍛煉了孩子的注意力深度、廣度和持續度,這對孩子未來學習、工作和生活都是有很大幫助的。 繪制思維導圖也是一種有趣的親子活動。家長和孩子溝通的過程中,家長啟迪孩子,引發孩子思考,孩子以其獨特的視角和思維方式進行繪畫。 這個過程中家長會增加對孩子的了解,發現孩子的身心發展狀況,親子之間的親密溝通,也更有利于加深親密的親子關系。 適合年齡 5周歲-8周歲 課程階段 分為上下2個階段 每個階段30個課時 (責任編輯:學之源)